新华全媒头条丨加快赋能千行百业 持续优化产业生态——浙江推动人工智能健康有序发展观察
新华全媒头条丨加快赋能千行百业 持续优化产业生态——浙江推动人工智能健康有序发展观察
新华全媒头条丨加快赋能千行百业 持续优化产业生态——浙江推动人工智能健康有序发展观察在深度融合中勇立时代(shídài)潮头,传承文明(chuánchéngwénmíng)薪火(xīnhuǒ),为文化强国建设贡献出版(chūbǎn)力量。5月27日,2025文化强国建设高峰论坛出版深度融合发展论坛在深圳(shēnzhèn)举办。论坛邀请了来自相关管理部门、出版单位、数字出版企业、文化科技企业、高等院校等方面的知名专家,深入探讨数字时代出版深度融合发展的新(xīn)机遇、新路径、新模式、新生态、新图景。
全国人大常委、中国作家协会副主席(zhǔxí)李敬泽,高等教育出版社党委书记、社长刘超,腾讯集团高级副总裁郭凯天,湖南出版投资控股集团党委书记、董事长(dǒngshìzhǎng)贺砾辉,江苏凤凰出版传媒(chuánméi)股份有限公司(yǒuxiàngōngsī)总经理宋吉述,阿里研究院院长袁媛,广东(guǎngdōng)人民出版社党委书记、社长肖风华,凯叔讲故事创始人王凯,中国出版集团党组书记、董事长黄志坚等嘉宾做主题(zhǔtí)演讲。
李敬泽:编辑(biānjí)不应仅作为复杂工具,而应重新想象角色
李敬泽的演讲主题为(wèi)“融合与(yǔ)新的编辑(biānjí)时代”,他围绕中国文化发展历程、AI时代文化面临的挑战与机遇以及编辑的责任等(děng)内容展开讨论,强调(qiángdiào)在新技术背景下文化连接和编辑创新的重要性(zhòngyàoxìng)。他认为,媒介剧变会催生伟大的编辑家。不管媒介如何变化,有一个最根本的底层逻辑始终在起作用——媒介给我们开辟了(le)面向更广大的人群的空间,给我们空间被敞开的巨大的可能性,就需要有人担负起这个责任,使可能性变为现实性。
李敬泽简略且系统地梳理了中国文化(wénhuà)发展历程,指出每一次(yīcì)文化变革(biàngé)都关系到书写表达向更广大人群扩展,以及中国文化向更广泛领域的(de)拓展。AI时代文化面临的挑战与机遇并存,挑战之一就是个体(gètǐ)孤立:在AI时代,人们可能会因过度依赖手机输入输出,成为(wèi)孤立的个体,产生焦虑和危机。挑战之二是文化传播困境:文化面临新的人群和变化(biànhuà),需要以新方式编辑输出,重新连接人们。AI虽然带来挑战,但也为文化发展带来新的可能性,可促使文化在新领域发展。在这一过程中,编辑的责任与角色也在发生转变(zhuǎnbiàn)。
李敬泽认为,在新的编辑时代(shídài),编辑仍然肩负(jiānfù)文化连接与文化创新的责任担当。编辑应担负起在新变革(biàngé)中把人们连接在一起的责任,分享信息、知识、价值观等。在新时代,编辑要以新方式编辑文化内容,面向新群体输出,创造新文化典型。编辑不应(bùyīng)仅作为复杂工具,而应重新想象角色,发挥主动(zhǔdòng)创造性,突破作者边界。
李敬泽强调了在AI时代文化发展和编辑创新的(de)重要性(zhòngyàoxìng),后续仍需要进一步探讨如何落实编辑责任,推动文化在新技术背景下的发展。
刘超:抢抓人工智能新机遇,构筑教育出版(chūbǎn)新生态
刘超以(liúchāoyǐ)“抢抓人工智能新机遇 构筑教育出版新生态”为主题,结合出版业的发展历程,共同探讨了生成式人工智能迅猛发展下,AI赋能教育出版的挑战(tiǎozhàn)与机遇。刘超指出(zhǐchū),传统教育出版面临内容生产流程被智能写作工具颠覆、传播渠道被智能推荐算法重塑、传统教学模式被个性化诉求结构(jiégòu)以及教材基础被智能教育生态冲击的四重(sìzhòng)挑战。
同时,刘超也将出版业在巨大挑战之下的(de)机遇概括为知识价值重塑、教育服务升维以及行业生态重构三个方面。他表示(biǎoshì),出版业作为具有数据沉淀优势(yōushì)的知识密集型(mìjíxíng)行业,系统化只是体系(tǐxì)市训练(xùnliàn)专业领域大模型的稀缺资源,如果(rúguǒ)我们能(néng)将优质内容资源转化为可计算、可重塑的智能资产,为AI训练提供高质量数据支持,出版行业一定可以(kěyǐ)抢占AI时代的“知识数据红利”。AI能够随时调取各种知识库,传统教材的定义被彻底打破,刘超认为,构建起覆盖教学场景全链条、学习行为全周期的智能服务平台后,教育出版业将迎来重生。因此,教育出版业必须拥抱(yōngbào)新技术,力求在知识供给的准确性、教育服务的影响力和(hé)学习体验的沉浸度等方面构建起差异化优势。此外,AI也正推动(tuīdòng)着教育出版向“知识资产化、服务智能化、生态平台化”转型,未来能覆盖“教、学、评、管、研”各环节(huánjié)的智慧服务生态系统将被定义为教育出版社。
刘超表示,教育出版肩负着知识传播与价值引领的双重使命,必须坚守"教育压舱石"的定位,通过建立AI伦理规范体系,引导技术敬畏知识本源,筑牢价值防线,同时以技术创新(chuàngxīn)推动"一人一策"的个性化学习,以适应不同(bùtóng)的教育场景。面对AI的"幻觉"风险,必须增强的是数据化萃取与智能化(zhìnénghuà)增强的技术能力(nénglì),坚持"人机共生"策略,实现“AI+人工”的深度融合。最后,要(yào)同步推进组织变革与人才培养,通过"教学四(sì)要素"产业链延伸(yánshēn)、学科编辑向(xiàng)数据治理转型、实施领军人才引进计划等创新机制,培育出既懂教育规律又具数字(shùzì)素养的复合型团队。
郭凯天:IP的价值在于(zàiyú)持续演化与跨界共生
腾讯集团高级副总裁郭凯天分享了出版(chūbǎn)业在新时代的发展特点(tèdiǎn),以及腾讯如何通过互联网技术推动数字出版领域的融合(rónghé)发展。腾讯作为(zuòwéi)一家以互联网技术的文化公司来分析,腾讯在数字出版领域经过(jīngguò)长期的梳理,已经搭建起了包括网络文学、影视作品、音乐、数据阅读、玩玩游戏在内的数字出版的趋势。
郭凯天介绍,技术融合是数字出版发展的关键路径。腾讯依托AI大模型能力,实现了(le)内容生产、交互体验与用户服务的全面升级。其中,微信图书的AI功能(gōngnéng)通过智能搜索、内容推荐及(jí)个性化交互,显著提升了用户获取知识的效率(xiàolǜ)和精准度(jīngzhǔndù),甚至通过AI技术让视障人士享受阅读乐趣。
郭凯天还提到,以IP为核心的跨媒介(méijiè)开发也将(jiāng)是数字出版的价值放大器。腾讯正通过整合(zhěnghé)网络文学、动漫、影视、音乐及游戏等多元业态,已形成"文字-影像-互动娱乐"的全链路开发模式。《庆余年》从网络文学到影视剧(yǐngshìjù)、手游、剧本杀的IP全链路开发,实现了超50亿元的商业价值转化。郭凯天表示,“IP的价值在于持续演化与(yǔ)跨界共生。未来,单一内容形态将向‘沉浸式交互体验’升级,技术(jìshù)团队与创作团队的协同创新(chuàngxīn)将成为核心。”
此外,互联网的发展对中国文化资产、出版业务和海外市场也产生了影响。郭凯天表示,网文出海(chūhǎi)、网剧出海、网游出海,已成为中国文化、中国故事走出去的重要内容(nèiróng)。腾讯将持续以文化“新三样”为帆,推动(tuīdòng)中国文化实现(shíxiàn)破壁式传播,实现中国文化“出海”又“出彩”。郭凯天在分享(fēnxiǎng)中指出,服务市场目前面临一些困难,需要进一步优化。出版业也需要不断探索(tànsuǒ)新的增长点,以适应互联网深度融合的未来(wèilái)发展趋势。
贺砾辉:创造(chuàngzào)出版新质生产力的发展图景
贺砾辉的演讲主题为“新(xīn)动能 新变革——内容筑基数智赋能重塑出版新生态(shēngtài)”。她表示,当前,人工智能正引发新一轮产业革命。“出版+人工智能”将不断突破传统出版想象空间,创造出版新质生产力(shēngchǎnlì),推动出版实现“三个(sāngè)转变”:
一是从“小行业”转变为(wèi)“大产业”。传统背景下,出版一本图书需要经历编辑、排版、印刷、发行等一系列复杂环节,需要扎实的专业(zhuānyè)素养(sùyǎng)和时间投入。在人工智能背景下,这些环节将(jiāng)借助智能化处理得到极大(jídà)简化。人工智能还能够精准洞察读者的兴趣和需求,为他们推荐(tuījiàn)和定制更加个性化的内容,满足多样化的阅读需求。我们需要借“智”之力,乘“数”而上,将智能技术融入出版产业全流程,把出版行业从小众领域推向(tuīxiàng)更为广阔的舞台,转变成人人可参与的大产业。
二是从“线性生产”转变为“生态构建(gòujiàn)”。平台是融合发展的(de)(de)(de)基础设施。未来出版业将通过(tōngguò)平台再造,改变传统线性生产模式,打通传统编印(biānyìn)发链条,实现信息资源、管理手段等的共融(gòngróng)互通,放大一体效能,构建“内容+数据+服务”的全新出版生态体系。在新的生态体系中,作者、出版者、读者和市场将实现无缝连接和高效协同。我们需要更好发挥出版严谨、深刻、系统的优势,强化文化把关和技术伦理规范,推动出版新生态体系构建,更好担当起新的文化使命。
三是从“内容共创”转变为“价值共生”。未来出版业竞争(jìngzhēng)的(de)关键不在满足已有用户的需求,而(ér)在和生态(shēngtài)系统中的合作伙伴创造未知需求,创造新的价值,在共生中共享价值。我们需要对生态参与者(cānyùzhě)保持最大限度(xiàndù)开放,进一步丰富出版资源和生产要素,与合作者、参与者共享收益,同时,深化与影视、动漫、文创、游戏、教育、旅游等领域跨界融合,进一步延展生态圈,开拓更广阔的价值空间,实现产业(chǎnyè)生态的健康可持续发展。
宋吉述:探索多元(duōyuán)数字服务,构建出版融合发展新业态
宋吉述在题为“探索多元数字服务(fúwù) 构建出版(chūbǎn)融合发展新业态”的(de)主题演讲中表示(biǎoshì),融合发展已成为出版业实现高质量发展的必由之路。他认为,当前正在进行的数字技术革命(gémìng)是基础性革命,它不仅提升(tíshēng)效率,更重要的是创造了新的文化消费场景,增加了出版的可能性,同时也带来了跨行业竞争的巨大冲击。因此,出版业的技术应用必须聚焦于产品与产业创新,而不仅仅是提升传统出版效率。
宋吉述认为,人工智能等前沿技术(qiányánjìshù)对传统出版的(de)助力有限,这并非技术本身的问题,而是传统出版对新技术的需求尚不明显。出版业应认识到,数字化的最大意义在于形成全新(quánxīn)的业态,而非仅仅优化现有(xiànyǒu)图书的生产与销售。
宋吉述表示,技术(jìshù)创新是出版融合发展的(de)关键支撑。出版机构若想在创新业务中保持敏锐,突破产品开发瓶颈,必须建立专业(zhuānyè)的内部技术团队,不能完全依赖外部力量。同时(tóngshí),提升全员的技术意识和技术能力,比单纯(dānchún)建设专业团队更为重要。作为一场基础技术革命,数字化转型更需要业务人员的深度参与。因此,培养全员的技术素养,是文化企业实现(shíxiàn)技术创新的关键。
其次,在内容、流量、技术(jìshù)、团队四大要素中,内容无疑是出版社的核心竞争力,也是人工智能(réngōngzhìnéng)时代最重要的生产要素。然而,与互联网平台相比,出版业在体系化(tǐxìhuà)(huà)和海量化内容建设方面仍有不足。出版机构应聚焦自身专业领域(lǐngyù),加快推进专业化、垂直化、体系化的内容建设,从而在数字时代构建强大的内容优势。
宋吉述提到,纸质(zhǐzhì)出版与数字服务的(de)(de)联动开发,当前已成为出版人的新常态。通过为传统出版物赋予数字码,提供多形态的增值阅读服务,以及对图书内容进行重构(zhònggòu)与延伸开发,出版社能够创造出有声书、音视频课程等知识服务产品,也将更加有效(yǒuxiào)促进传统出版与数字服务的深度融合。
此外,建设自主数字平台,将有助于(yǒuzhùyú)提升(tíshēng)数字服务能力,进而增强出版业(chūbǎnyè)在融合发展中的核心竞争力(jìngzhēnglì)。宋吉述(sòngjíshù)表示,通过投融资运作,探索混合所有制发展路径,也是出版业实现跨越式发展的重要途径。投资优质企业,进入数字教育、技术服务等新兴文化业态,将有助于加快产业升级步伐,形成新的增长点。
袁媛:科技发展需与文化结合及关注伦理与人(rén)的因素
袁媛的分享主题为“技术为舟 载文远航——拥抱AI定义(dìngyì)的新产业时代”。她认为,科技发展需(xū)与文化(wénhuà)结合及关注伦理与人的因素。科技需要文化,一方面科技发展要服务于人,人的理念和(hé)认知影响发展细节;另一方面文化可提升科技相关水平。
袁媛的分享围绕文字智能技术展开,汇报了技术机制、模型(móxíng)能力及应用情况,探讨(tàntǎo)了科技与文化(wénhuà)融合的重要性,以及模型在发展过程中需注意的信用保障等问题。
她介绍了(le)一种三角页面的百能系统(xìtǒng)机制,人工智能输入有两种模式,集成并非对输入语料的简单创意。模型(móxíng)(móxíng)(móxíng)的学习能力体现在(zài)对语料进行分级,让相关人群(rénqún)学习,模型学习了韵律及用(jíyòng)抽象文字表达细项的能力。模型具备工作管控能力,在视频、图像等方面有应用,还通过大量学习代码来掌握抽象和总结规律的能力,如学习数学题。模型已具有上下文关联理解能力:以中国小说“草蛇灰线”为例,说明模型应具备不同上下文关联的理解能力,抽取的能力与礼包类型并非一一对应,要构建(gòujiàn)融合和跨学科(kuàxuékē)能力;模型可作为网关,在手机和线上线下都(dōu)能发挥作用,能为语义和表达提供能力服务;模型亦具备了自主学习与规划能力:模型具备自主学习和自主规划能力,在时间管理、学习游戏角色与人类(rénlèi)互动方面有人性化表现。但模型说话概念可能会失真,需小心建立能力保障其信用。
她还探讨了人类(rénlèi)左右脑能力与科技和(hé)文化(wénhuà)共识的关系,强调科技和文化共同发展的重要性。她表示,将继续深入研究文字智能技术,提升模型能力,保障(bǎozhàng)模型信用,同时加强科技与文化的融合,推动相关技术在文化出版等领域的应用。
王凯:AI的(de)应用,为儿童文化传播提供了新方式
“凯叔讲故事”创始人王凯在论坛主旨(zhǔzhǐ)演讲中结合自身创业的(de)经历分享了(le)技术赋能(fùnéng)下儿童和内容产业的创新实践,探讨了如何通过产品满足用户需求、培养孩子的人文关怀等话题。他提到,AI对于出版行业来说是一个特别大的激励,在重塑平台的同时也在放大行业里的每一个高手。王凯和团队(tuánduì)在开发AI 驱动的儿童互动产品的同时,也不断加强和众多出版单位和出版企业合作,探索融合出版的新模式(móshì)。
“凯叔讲故事”自2014年起致力于儿童内容创作,共产出5万多个(wànduōgè)原创作品,涉及中国传统文化等多元领域。通过内部资金支持(zhīchí)和出版公司合作,拓展(tuòzhǎn)了投资性内容。技术进步如AI的应用,为儿童文化传播(chuánbō)提供了新方式,线下活动(huódòng)如儿童音乐节等更加丰富(fēngfù)了儿童文化体验。实际应用中AI还提升了项目的管理效率,通过目标设定、角色架构构建等方法优化工作流程。
王凯结和“凯叔讲故事”近期的一个项目分享道,AI在策划阶段(jiēduàn)就可以将原来三个(sāngè)月的用时缩短至一个月,并且能够将围绕一个目标地从不同角度,完成新的创新定位形成架构,团队的伙伴只需要结合架构中具体(jùtǐ)的角色或者问题推进过程。同时,事件中,AI 的应用更关注到内容创作者的价值和劳动的创造性(chuàngzàoxìng),以及(yǐjí)未来内容保护和研发的趋势(qūshì)。

在深度融合中勇立时代(shídài)潮头,传承文明(chuánchéngwénmíng)薪火(xīnhuǒ),为文化强国建设贡献出版(chūbǎn)力量。5月27日,2025文化强国建设高峰论坛出版深度融合发展论坛在深圳(shēnzhèn)举办。论坛邀请了来自相关管理部门、出版单位、数字出版企业、文化科技企业、高等院校等方面的知名专家,深入探讨数字时代出版深度融合发展的新(xīn)机遇、新路径、新模式、新生态、新图景。
全国人大常委、中国作家协会副主席(zhǔxí)李敬泽,高等教育出版社党委书记、社长刘超,腾讯集团高级副总裁郭凯天,湖南出版投资控股集团党委书记、董事长(dǒngshìzhǎng)贺砾辉,江苏凤凰出版传媒(chuánméi)股份有限公司(yǒuxiàngōngsī)总经理宋吉述,阿里研究院院长袁媛,广东(guǎngdōng)人民出版社党委书记、社长肖风华,凯叔讲故事创始人王凯,中国出版集团党组书记、董事长黄志坚等嘉宾做主题(zhǔtí)演讲。
李敬泽:编辑(biānjí)不应仅作为复杂工具,而应重新想象角色
李敬泽的演讲主题为(wèi)“融合与(yǔ)新的编辑(biānjí)时代”,他围绕中国文化发展历程、AI时代文化面临的挑战与机遇以及编辑的责任等(děng)内容展开讨论,强调(qiángdiào)在新技术背景下文化连接和编辑创新的重要性(zhòngyàoxìng)。他认为,媒介剧变会催生伟大的编辑家。不管媒介如何变化,有一个最根本的底层逻辑始终在起作用——媒介给我们开辟了(le)面向更广大的人群的空间,给我们空间被敞开的巨大的可能性,就需要有人担负起这个责任,使可能性变为现实性。

李敬泽简略且系统地梳理了中国文化(wénhuà)发展历程,指出每一次(yīcì)文化变革(biàngé)都关系到书写表达向更广大人群扩展,以及中国文化向更广泛领域的(de)拓展。AI时代文化面临的挑战与机遇并存,挑战之一就是个体(gètǐ)孤立:在AI时代,人们可能会因过度依赖手机输入输出,成为(wèi)孤立的个体,产生焦虑和危机。挑战之二是文化传播困境:文化面临新的人群和变化(biànhuà),需要以新方式编辑输出,重新连接人们。AI虽然带来挑战,但也为文化发展带来新的可能性,可促使文化在新领域发展。在这一过程中,编辑的责任与角色也在发生转变(zhuǎnbiàn)。
李敬泽认为,在新的编辑时代(shídài),编辑仍然肩负(jiānfù)文化连接与文化创新的责任担当。编辑应担负起在新变革(biàngé)中把人们连接在一起的责任,分享信息、知识、价值观等。在新时代,编辑要以新方式编辑文化内容,面向新群体输出,创造新文化典型。编辑不应(bùyīng)仅作为复杂工具,而应重新想象角色,发挥主动(zhǔdòng)创造性,突破作者边界。
李敬泽强调了在AI时代文化发展和编辑创新的(de)重要性(zhòngyàoxìng),后续仍需要进一步探讨如何落实编辑责任,推动文化在新技术背景下的发展。
刘超:抢抓人工智能新机遇,构筑教育出版(chūbǎn)新生态
刘超以(liúchāoyǐ)“抢抓人工智能新机遇 构筑教育出版新生态”为主题,结合出版业的发展历程,共同探讨了生成式人工智能迅猛发展下,AI赋能教育出版的挑战(tiǎozhàn)与机遇。刘超指出(zhǐchū),传统教育出版面临内容生产流程被智能写作工具颠覆、传播渠道被智能推荐算法重塑、传统教学模式被个性化诉求结构(jiégòu)以及教材基础被智能教育生态冲击的四重(sìzhòng)挑战。

同时,刘超也将出版业在巨大挑战之下的(de)机遇概括为知识价值重塑、教育服务升维以及行业生态重构三个方面。他表示(biǎoshì),出版业作为具有数据沉淀优势(yōushì)的知识密集型(mìjíxíng)行业,系统化只是体系(tǐxì)市训练(xùnliàn)专业领域大模型的稀缺资源,如果(rúguǒ)我们能(néng)将优质内容资源转化为可计算、可重塑的智能资产,为AI训练提供高质量数据支持,出版行业一定可以(kěyǐ)抢占AI时代的“知识数据红利”。AI能够随时调取各种知识库,传统教材的定义被彻底打破,刘超认为,构建起覆盖教学场景全链条、学习行为全周期的智能服务平台后,教育出版业将迎来重生。因此,教育出版业必须拥抱(yōngbào)新技术,力求在知识供给的准确性、教育服务的影响力和(hé)学习体验的沉浸度等方面构建起差异化优势。此外,AI也正推动(tuīdòng)着教育出版向“知识资产化、服务智能化、生态平台化”转型,未来能覆盖“教、学、评、管、研”各环节(huánjié)的智慧服务生态系统将被定义为教育出版社。
刘超表示,教育出版肩负着知识传播与价值引领的双重使命,必须坚守"教育压舱石"的定位,通过建立AI伦理规范体系,引导技术敬畏知识本源,筑牢价值防线,同时以技术创新(chuàngxīn)推动"一人一策"的个性化学习,以适应不同(bùtóng)的教育场景。面对AI的"幻觉"风险,必须增强的是数据化萃取与智能化(zhìnénghuà)增强的技术能力(nénglì),坚持"人机共生"策略,实现“AI+人工”的深度融合。最后,要(yào)同步推进组织变革与人才培养,通过"教学四(sì)要素"产业链延伸(yánshēn)、学科编辑向(xiàng)数据治理转型、实施领军人才引进计划等创新机制,培育出既懂教育规律又具数字(shùzì)素养的复合型团队。
郭凯天:IP的价值在于(zàiyú)持续演化与跨界共生
腾讯集团高级副总裁郭凯天分享了出版(chūbǎn)业在新时代的发展特点(tèdiǎn),以及腾讯如何通过互联网技术推动数字出版领域的融合(rónghé)发展。腾讯作为(zuòwéi)一家以互联网技术的文化公司来分析,腾讯在数字出版领域经过(jīngguò)长期的梳理,已经搭建起了包括网络文学、影视作品、音乐、数据阅读、玩玩游戏在内的数字出版的趋势。
郭凯天介绍,技术融合是数字出版发展的关键路径。腾讯依托AI大模型能力,实现了(le)内容生产、交互体验与用户服务的全面升级。其中,微信图书的AI功能(gōngnéng)通过智能搜索、内容推荐及(jí)个性化交互,显著提升了用户获取知识的效率(xiàolǜ)和精准度(jīngzhǔndù),甚至通过AI技术让视障人士享受阅读乐趣。

郭凯天还提到,以IP为核心的跨媒介(méijiè)开发也将(jiāng)是数字出版的价值放大器。腾讯正通过整合(zhěnghé)网络文学、动漫、影视、音乐及游戏等多元业态,已形成"文字-影像-互动娱乐"的全链路开发模式。《庆余年》从网络文学到影视剧(yǐngshìjù)、手游、剧本杀的IP全链路开发,实现了超50亿元的商业价值转化。郭凯天表示,“IP的价值在于持续演化与(yǔ)跨界共生。未来,单一内容形态将向‘沉浸式交互体验’升级,技术(jìshù)团队与创作团队的协同创新(chuàngxīn)将成为核心。”
此外,互联网的发展对中国文化资产、出版业务和海外市场也产生了影响。郭凯天表示,网文出海(chūhǎi)、网剧出海、网游出海,已成为中国文化、中国故事走出去的重要内容(nèiróng)。腾讯将持续以文化“新三样”为帆,推动(tuīdòng)中国文化实现(shíxiàn)破壁式传播,实现中国文化“出海”又“出彩”。郭凯天在分享(fēnxiǎng)中指出,服务市场目前面临一些困难,需要进一步优化。出版业也需要不断探索(tànsuǒ)新的增长点,以适应互联网深度融合的未来(wèilái)发展趋势。
贺砾辉:创造(chuàngzào)出版新质生产力的发展图景
贺砾辉的演讲主题为“新(xīn)动能 新变革——内容筑基数智赋能重塑出版新生态(shēngtài)”。她表示,当前,人工智能正引发新一轮产业革命。“出版+人工智能”将不断突破传统出版想象空间,创造出版新质生产力(shēngchǎnlì),推动出版实现“三个(sāngè)转变”:
一是从“小行业”转变为(wèi)“大产业”。传统背景下,出版一本图书需要经历编辑、排版、印刷、发行等一系列复杂环节,需要扎实的专业(zhuānyè)素养(sùyǎng)和时间投入。在人工智能背景下,这些环节将(jiāng)借助智能化处理得到极大(jídà)简化。人工智能还能够精准洞察读者的兴趣和需求,为他们推荐(tuījiàn)和定制更加个性化的内容,满足多样化的阅读需求。我们需要借“智”之力,乘“数”而上,将智能技术融入出版产业全流程,把出版行业从小众领域推向(tuīxiàng)更为广阔的舞台,转变成人人可参与的大产业。

二是从“线性生产”转变为“生态构建(gòujiàn)”。平台是融合发展的(de)(de)(de)基础设施。未来出版业将通过(tōngguò)平台再造,改变传统线性生产模式,打通传统编印(biānyìn)发链条,实现信息资源、管理手段等的共融(gòngróng)互通,放大一体效能,构建“内容+数据+服务”的全新出版生态体系。在新的生态体系中,作者、出版者、读者和市场将实现无缝连接和高效协同。我们需要更好发挥出版严谨、深刻、系统的优势,强化文化把关和技术伦理规范,推动出版新生态体系构建,更好担当起新的文化使命。
三是从“内容共创”转变为“价值共生”。未来出版业竞争(jìngzhēng)的(de)关键不在满足已有用户的需求,而(ér)在和生态(shēngtài)系统中的合作伙伴创造未知需求,创造新的价值,在共生中共享价值。我们需要对生态参与者(cānyùzhě)保持最大限度(xiàndù)开放,进一步丰富出版资源和生产要素,与合作者、参与者共享收益,同时,深化与影视、动漫、文创、游戏、教育、旅游等领域跨界融合,进一步延展生态圈,开拓更广阔的价值空间,实现产业(chǎnyè)生态的健康可持续发展。
宋吉述:探索多元(duōyuán)数字服务,构建出版融合发展新业态
宋吉述在题为“探索多元数字服务(fúwù) 构建出版(chūbǎn)融合发展新业态”的(de)主题演讲中表示(biǎoshì),融合发展已成为出版业实现高质量发展的必由之路。他认为,当前正在进行的数字技术革命(gémìng)是基础性革命,它不仅提升(tíshēng)效率,更重要的是创造了新的文化消费场景,增加了出版的可能性,同时也带来了跨行业竞争的巨大冲击。因此,出版业的技术应用必须聚焦于产品与产业创新,而不仅仅是提升传统出版效率。

宋吉述认为,人工智能等前沿技术(qiányánjìshù)对传统出版的(de)助力有限,这并非技术本身的问题,而是传统出版对新技术的需求尚不明显。出版业应认识到,数字化的最大意义在于形成全新(quánxīn)的业态,而非仅仅优化现有(xiànyǒu)图书的生产与销售。
宋吉述表示,技术(jìshù)创新是出版融合发展的(de)关键支撑。出版机构若想在创新业务中保持敏锐,突破产品开发瓶颈,必须建立专业(zhuānyè)的内部技术团队,不能完全依赖外部力量。同时(tóngshí),提升全员的技术意识和技术能力,比单纯(dānchún)建设专业团队更为重要。作为一场基础技术革命,数字化转型更需要业务人员的深度参与。因此,培养全员的技术素养,是文化企业实现(shíxiàn)技术创新的关键。
其次,在内容、流量、技术(jìshù)、团队四大要素中,内容无疑是出版社的核心竞争力,也是人工智能(réngōngzhìnéng)时代最重要的生产要素。然而,与互联网平台相比,出版业在体系化(tǐxìhuà)(huà)和海量化内容建设方面仍有不足。出版机构应聚焦自身专业领域(lǐngyù),加快推进专业化、垂直化、体系化的内容建设,从而在数字时代构建强大的内容优势。
宋吉述提到,纸质(zhǐzhì)出版与数字服务的(de)(de)联动开发,当前已成为出版人的新常态。通过为传统出版物赋予数字码,提供多形态的增值阅读服务,以及对图书内容进行重构(zhònggòu)与延伸开发,出版社能够创造出有声书、音视频课程等知识服务产品,也将更加有效(yǒuxiào)促进传统出版与数字服务的深度融合。
此外,建设自主数字平台,将有助于(yǒuzhùyú)提升(tíshēng)数字服务能力,进而增强出版业(chūbǎnyè)在融合发展中的核心竞争力(jìngzhēnglì)。宋吉述(sòngjíshù)表示,通过投融资运作,探索混合所有制发展路径,也是出版业实现跨越式发展的重要途径。投资优质企业,进入数字教育、技术服务等新兴文化业态,将有助于加快产业升级步伐,形成新的增长点。
袁媛:科技发展需与文化结合及关注伦理与人(rén)的因素
袁媛的分享主题为“技术为舟 载文远航——拥抱AI定义(dìngyì)的新产业时代”。她认为,科技发展需(xū)与文化(wénhuà)结合及关注伦理与人的因素。科技需要文化,一方面科技发展要服务于人,人的理念和(hé)认知影响发展细节;另一方面文化可提升科技相关水平。
袁媛的分享围绕文字智能技术展开,汇报了技术机制、模型(móxíng)能力及应用情况,探讨(tàntǎo)了科技与文化(wénhuà)融合的重要性,以及模型在发展过程中需注意的信用保障等问题。

她介绍了(le)一种三角页面的百能系统(xìtǒng)机制,人工智能输入有两种模式,集成并非对输入语料的简单创意。模型(móxíng)(móxíng)(móxíng)的学习能力体现在(zài)对语料进行分级,让相关人群(rénqún)学习,模型学习了韵律及用(jíyòng)抽象文字表达细项的能力。模型具备工作管控能力,在视频、图像等方面有应用,还通过大量学习代码来掌握抽象和总结规律的能力,如学习数学题。模型已具有上下文关联理解能力:以中国小说“草蛇灰线”为例,说明模型应具备不同上下文关联的理解能力,抽取的能力与礼包类型并非一一对应,要构建(gòujiàn)融合和跨学科(kuàxuékē)能力;模型可作为网关,在手机和线上线下都(dōu)能发挥作用,能为语义和表达提供能力服务;模型亦具备了自主学习与规划能力:模型具备自主学习和自主规划能力,在时间管理、学习游戏角色与人类(rénlèi)互动方面有人性化表现。但模型说话概念可能会失真,需小心建立能力保障其信用。
她还探讨了人类(rénlèi)左右脑能力与科技和(hé)文化(wénhuà)共识的关系,强调科技和文化共同发展的重要性。她表示,将继续深入研究文字智能技术,提升模型能力,保障(bǎozhàng)模型信用,同时加强科技与文化的融合,推动相关技术在文化出版等领域的应用。
王凯:AI的(de)应用,为儿童文化传播提供了新方式
“凯叔讲故事”创始人王凯在论坛主旨(zhǔzhǐ)演讲中结合自身创业的(de)经历分享了(le)技术赋能(fùnéng)下儿童和内容产业的创新实践,探讨了如何通过产品满足用户需求、培养孩子的人文关怀等话题。他提到,AI对于出版行业来说是一个特别大的激励,在重塑平台的同时也在放大行业里的每一个高手。王凯和团队(tuánduì)在开发AI 驱动的儿童互动产品的同时,也不断加强和众多出版单位和出版企业合作,探索融合出版的新模式(móshì)。

“凯叔讲故事”自2014年起致力于儿童内容创作,共产出5万多个(wànduōgè)原创作品,涉及中国传统文化等多元领域。通过内部资金支持(zhīchí)和出版公司合作,拓展(tuòzhǎn)了投资性内容。技术进步如AI的应用,为儿童文化传播(chuánbō)提供了新方式,线下活动(huódòng)如儿童音乐节等更加丰富(fēngfù)了儿童文化体验。实际应用中AI还提升了项目的管理效率,通过目标设定、角色架构构建等方法优化工作流程。
王凯结和“凯叔讲故事”近期的一个项目分享道,AI在策划阶段(jiēduàn)就可以将原来三个(sāngè)月的用时缩短至一个月,并且能够将围绕一个目标地从不同角度,完成新的创新定位形成架构,团队的伙伴只需要结合架构中具体(jùtǐ)的角色或者问题推进过程。同时,事件中,AI 的应用更关注到内容创作者的价值和劳动的创造性(chuàngzàoxìng),以及(yǐjí)未来内容保护和研发的趋势(qūshì)。

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